【1】朝會定期實施健康操、大隊接力對抗賽，讓學生培養體能休閒習慣。

【2】成立體育性質社團，目前成立拔河隊及籃球隊等社團，讓有興趣的學生，有展現其長處的一面。

【3】落實體育正常教學，落實學生享受運動發展目標，依九年一貫課程能力指標及老師專長，推廣體育活動，規劃體育課程，使學生均衡發展及培養運動的好習慣。

【1】一至六年級實施班級讀書會學校本位課程：活動過程中，透過書籍閱讀，分享經驗，獲取知識智慧；並書與人的閱讀並重，以人為本，重視成員間平等、民主、尊重精神，透過開放對話，更加獲致個人生命的成長，進而滋生對團體與環境的深切關懷，易使個人與群體形塑為生命共同體。

【3】推展校園閱讀活動：
　『1』設立閱讀小博士制度，獎勵孩子喜愛閱讀的好習慣。
　『2』各領域教學利用圖書室安排閱讀或配合教學。
　『3』校刊開闢閱讀心得專欄，徵選學生心得報告，優秀作品入選校刊發行。
　『4』優良圖書介紹：定期介紹優良圖書資訊，以利學生閱讀。
　『5』晨間閱讀活動：在教師指導下，學會如何閱讀及與同學分享書中樂趣，使閱讀成為最好的休閒享受，增進心智成長 。

【6】結合社區資源，推廣閱讀：
　『1』運用「愛的書庫」圖書資源，推動班級讀書會活動。
　『2』結合信義鄉同富讀書會及民間故事媽媽團體辦理閱讀推廣活動。
　『3』運用信義鄉立圖書館資源，實地參訪做閱讀教學或圖書館利用教育教學。

【1】三至六年級每週實施一節資訊學校本位課程。

【6】加強課程宣導，結合社區資源推動學校發展。

【3】定期舉辦親職講座、生命教育，擴大教育成效。

【6】資源教室推展，落實特殊教育發展，照顧好每一位學生。

【1】擬定生活教育計畫，溝通觀念建立共識，建立主動敏捷的行政，塑造尊重、民主與和融的校園氣氛。